TPM咨詢服務(wù)中心TPM管理培訓(xùn)公司概述：教育培訓(xùn)在TPM體系推廣過程中非常重要，主要分為理念理論培訓(xùn)，核心技術(shù)要素培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

　　TPM教育訓(xùn)練體系

　　教育訓(xùn)練的基本OJT和自我開發(fā)

　　教育訓(xùn)練是以將員工個人能力（技能）的提高直接聯(lián)系到企業(yè)效益的提高，同時，在個人方面還聯(lián)系到生活和工作的成就感的思維方式為著眼點(diǎn)，把履屬于直接上級的OJT(OntheJobTraining)和自我開發(fā)作為教育活動基本。

　　當(dāng)然，為提高教育訓(xùn)的效率，推進(jìn)OffJT和支援活動也是非常重要的。

　　為達(dá)成這些目的，生產(chǎn)線管理者/班組長必須自覺培養(yǎng)手下。

　　第一、通過TPM活動，使其成為設(shè)備方面的專家。

　　第二、全力進(jìn)行長期展望和適應(yīng)現(xiàn)場要求方面的人才的培養(yǎng)。

　　技能

　　對業(yè)務(wù)的處理能力叫做技能(skill)。它是在對所有現(xiàn)象體會的知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能夠正確和條件反射型（不用思考）的行動，并且能夠長期維持的力量。也就是說對異?，F(xiàn)象的反應(yīng)時間越短，其能力越突出。

　　這些需要豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)、信息的積累才能夠正確判斷和行動。這些都需要通過良好的教育和指導(dǎo)、本人有這樣的欲望才能實(shí)現(xiàn)的，這種教育方法稱之為體驗(yàn)。

　　真正的技能和它的簡單三階段

　　(1)什么叫真正的技能?

　　(2)技能的簡單三階段

　?、侔岩讯ㄏ聛淼臈l件(必要條件、充分條件)

　?、诨谠?、原則

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　　④能夠反射性地再現(xiàn)的能力.

　?、贂▽W(xué)習(xí)的能力）

　?、跁觯▽?shí)踐的能力）

　　③會教（指導(dǎo)的能力）

　　教育訓(xùn)練6STEP體系事例

　　1STEP：設(shè)定根據(jù)對教育訓(xùn)練現(xiàn)象的調(diào)查確認(rèn)的方針和重點(diǎn)推進(jìn)對策

　　2STEP：建立提高運(yùn)轉(zhuǎn)、保全技能向上的訓(xùn)練體系。

　　3STEP：實(shí)施運(yùn)轉(zhuǎn)、保全技能向上方面的訓(xùn)練

　　4STEP：能力開發(fā)培養(yǎng)體系的建立及展開

　　5STEP：創(chuàng)造自我開發(fā)環(huán)境

　　6STEP：探討活動評價和日后的推進(jìn)方向

　　多技能工培訓(xùn)

　　OPL（OnePointLessing）是TPM系統(tǒng)中一種重要的培訓(xùn)形式。根據(jù)新介紹的理論的某一點(diǎn)，或者設(shè)備清洗中發(fā)現(xiàn)的一件重要的事情，或者一項(xiàng)新的規(guī)定，或者員工需要掌握的知識，如質(zhì)量管理要點(diǎn)，員工自己組織起來，充當(dāng)講師，每天對員工進(jìn)行10分鐘的教育。通常簡稱為：5分鐘教育，10分鐘培訓(xùn)，單點(diǎn)課堂，OJT課程。